Directrice

Ayant toujours eu beaucoup d’intérêt pour les enfants, leur développement et la pédagogie, c’est tout naturellement que je me suis destinée au métier de professeur des écoles. Dès le début de mon cursus, j’ai eu la chance d’observer une classe s’inspirant de la pédagogie Freinet et cela m’a permis de m’éveiller aux différentes pédagogies actives par le biais de mes lectures et recherches.  Après 6 années d’enseignement à tenter d’inclure ces pédagogies actives en classe (de la petite section de maternelle au CM2), c’est avec un réel plaisir que j’accompagne les enfants de l’Embellie. Maman de deux garçons, je suis convaincue que la communication non violente et la bienveillance envers les enfants sont des atouts pour établir une relation de confiance et de paix. 

Après avoir obtenu mon doctorat en mathématiques, j’ai enseigné 2 ans au collège puisque l’enseignement est une passion depuis toujours. Si faire découvrir des notions et voir les connexions se faire dans le cerveau des enfants était très enrichissant, les conditions d’accueil ainsi que mon champ d’action restreint ne me satisfaisait pas. C’est donc avec grand plaisir que j’accompagne les primaires tout au long de la journée avec bienveillance pour leur donner confiance. En effet, depuis la naissance de ma fille, la communication non violente et le respect de l’enfant sont devenus des priorités et je suis ravie de mettre ses réflexions en pratique. Dans cette école je peux faire vivre chaque jour les pédagogies alternatives que j’avais étudiées et, moi qui adore les challenges, m’adapter à chaque élève au mieux est un défi stimulant.